Burkina Faso, Ouagadougou
Patte d’oie
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NOS ACTIONS (6)
Cérémonie de remise du matériel
A l'occasion de la rentrée scolaire 2021-2022, l'association Unis Pour Agir a organisé une cérémonie de remise des kits scolaires aux profits des élèves bénéficiaires des 6 villages ciblés. Cette cérémonie a eu lieu le 01/09/2021 à Diapaga à la maison du paysan au secteur 5 de Diapaga avec la présence des autorités locales administratives et des partenaires terrain : le Maire de la commune de Tansarga, le Délégué général de la mairie de Tansarga, le préfet de Tansarga, le maire adjoint de Tansarga, un représentant du Haut-commissaire de Diapaga, le Directeur provincial de l'éducation de la Tapoa, le coordonnateur de l’ONG la Brique, un représentant de l’Association Bon Berger, les 6 relais communautaires et l’ensemble des 50 filles et leurs parents.
Chaque enfant a bénéficié d’un kit scolaire (composé d’un sac, un bic bleu, un bic rouge, un bic vert, 5 cahiers de 200pages, 3 cahiers de 100 pages, 3 cahiers de 50 pages, 3 cahiers de 32 pages, un cahier de dessin, un accademy, 10 protèges-cahiers), une lampe chargeable et un vélo.
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Acquisition du matériel
Financé avec l’appui de ses partenaires, l’association Unis Pour Agir a organisé l’acquisition des vélos, des lampes, des kits scolaires pour soutenir les filles bénéficiaires. A cette occasion, l’association a acquise une moto de service au profit de l'animateur afin de faciliter ses déplacements sur le terrain dans le cadre de la mise en œuvre des activités.
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Sélection des bénéficiaires
La sélection des filles bénéficiaires pour l’année 2021-2022 a été fondée sur les principes de non-discrimination et d’impartialité.
Cette sélection a été faite par l’animateur avec l’appui des acteurs locaux dans le ciblage des ménages, la présentation de leurs caractéristiques socio-économiques, (tailles, habitats, moyens d’existence, source de revenu…). Cela a permis d’avoir une liste définitive de 50 filles qui a été élaborée grâce à la collaboration de tous les acteurs impliqués dans ce processus de sélection des filles bénéficiaires. La liste de ces filles est repartie comme suit :
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Sensibilisation
Au cours de cette période malgré le contexte sécuritaire difficile, des séances de sensibilisation ont été réalisées en faveur des bénéficiaires du projet dans le but de promouvoir la scolarisation des jeunes filles dans la zone d’intervention du projet. Pour ce faire, plusieurs sorties de sensibilisation ont été effectuées dans les six villages cibles. Ces sensibilisations ont porté sur l’éducation et/ou la scolarisation des jeunes filles, une éducation offrant les mêmes chances aux filles et aux garçons, la non-discrimination des genres / lutter contre les maux (mariage forcé/précoce...). Au total, 565 personnes ont été touchées dont 405 femmes et 160 hommes. Mais, pour des raisons de sécurité, ces causeries n’ont pas drainé beaucoup de monde. Les membres du bureau de UPA, les relais communautaires ont appuyé l’animateur dans la mobilisation sociale et l’animation des causeries. Ce furent des moments de partage d’expériences et de réveil des consciences sur l’importance de respecter les droits humains de la jeune fille et de la femme en lien avec l’accès à l’éducation, la lutte contre les violences basées sur le genre.
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Le suivi des AGR
En ce qui concerne le suivi des AGR (Activité Génératrice de Revenus), la première étape a consisté à traduire en langue locale (gulimancema) les outils de gestion proposés par le formateur et validé par UPA. La deuxième étape fut la mise en œuvre du plan de suivi.
Chaque bénéficiaire a été suivie de près dans l’exécution de son AGR. Cela a consisté à effectuer une visite à domicile de chacune des bénéficiaires pour toucher du doigt la réalité du terrain. Le milieu de travail et de mise en œuvre de chaque AGR a été observé et apprécié. Avec chaque bénéficiaire, les outils de gestion des AGR ont été passés en revue. En fonction du domaine d’activité de l’AGR, les outils ont été expliqués et des exercices de simulation ont été faits pour faciliter leur appropriation.
Cet exercice a été un succès pour les bénéficiaires sachant lire et écrire dans une langue. Pour les autres, ce furent des échanges verbaux avec des cas d’exemple. En plus de l’observation, un entretien direct a permis d’évaluer le niveau de mise en œuvre et les difficultés déjà rencontrées ou éventuelles. A l’issue des échanges, des conseils individuels et spécifiques ont été prodigués et des besoins spécifiques d’appui ont été relevés.
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Promotion de l'éducation des filles et de l'autonomisation des femmes en milieu rural
L'association Unis Pour Agir (UPA), met en œuvre le projet dénommé <<promotion de l'éducation des filles et de l'autonomisation des femmes en milieu rural>> depuis décembre 2019. Elle vise plusieurs objectifs parmi lesquels, on note la réduction des inégalités entre les filles et les garçons dans le cursus scolaire en milieu rural. Ce projet couvre 6 villages de la commune de Tansarga notamment Bodiaga, Bobomoandi, Malpoa, Natongou ,Bandouo et Kotchari.
Cette période a été marquée par la mise en œuvre des activités de sensibilisation, selection des filles bénéficiaires 2021, suivi de la mise en œuvre des AGR, acquisition de matériel et l’organisation d'une cérémonie de remise de ce matériel.
Du reste, la région de l'Est reste toujours marquée par l'insécurité qui a un fort impact sur les activités communautaires. Courant ce mois de septembre, deux (02) écoles (Pembiga et Koguidaangou) ont été incendiées par des individus armés non identifiés dans la commune de Diapaga. La commune de Tansarga n'est toujours pas épargnée avec plusieurs écoles incendiées en 2020-2021. Cette situation a engendré la fermeture des écoles dans toute la commune, des fléaux sociaux (abandon scolaire, exode rural, mariage forcé et précoce...). Aucune rencontre administrative n'est possible dans la commune.
Le présent rapport présente le bilan des activités réalisées, analyse les résultats qui ont pu être atteints au cours de cette période.
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